Тема Развитие речи у ребенка
- Термин «сигнальная система» введен …
- Общими и для животных, и для человека являются анализ и синтез конкретных сигналов, предметов и явлений внешнего мира, составляющих ________ сигнальную систему. (Слово введите в поле ответов в форме соответствующего падежа.)
- Нарушения сенсорной речи, когда из речевого потока нельзя выделить фонемы, связаны с поражением __________ доли коры больших полушарий
- Нарушение темпо-ритмической стороны речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата, называется …
- В довербальный период развития речи ребенок …
- Речевое развитие в основном завершается в …
- Среди наиболее распространенных нарушений функции второй сигнальной системы различают потерю свойства узнавания слов, которая называется …
- Моторный центр речи, расположенный в задних отделах нижней лобной извилины левого полушария, назван по имени физиолога …
- Люди с преобладанием первосигнального образного мышления по классификации И. П. Павлова относятся к _____________ типу
- Основная функция сенсорного центра речи (центра Вернике) заключается в …
- Раздражители второй сигнальной системы отражают окружающую действительность с помощью …
- При повреждении центра Брока наблюдается(-ются) …
- В реализации функций второй сигнальной системы …
- Межполушарная асимметрия у человека имеет место …
- Построение смысловых и грамматических схем речевого высказывания обеспечивает ____________ функция речи
- К нарушениям письменной речи относят …
- Количество выраженных в речи мыслей, чувств и стремлений, их значительность и соответствие действительности составляют _________ речи
- Коммуникативная деятельность, позволяющая человеку познавать окружающий мир, накапливать, передавать свои знания и опыт другим людям, называется …
- Обучиться речи ребенок может только до возраста ___________ лет
- Речевое развитие мальчиков и девочек отличается следующим образом …
- Система сигнала «сигналов», или слово, – это ________ система
- Повреждения, дисфункция левой височной области коры приводят обычно к …
- К концу первого года жизни слово выступает как интегратор _________ порядка, когда какое-либо слово начинает обозначать определенный предмет и только этот предмет (например, данную куклу, а не куклу вообще)
- К диалогической речи относится …
- В зависимости от формы общения речевая деятельность делится на …
- «Сигналом сигналов», или сигналом второй сигнальной системы, является … (Слово введите в поле ответов в форме соответствующего падежа.)
- Один из ранних этапов развития речи ребенка, переходный к овладению речью взрослых, когда «слова» являются результатом искажения детьми слов взрослых или их частями, повторенными дважды (например, «коко» вместо «молоко», «кика» вместо «киска» и пр.), называется _________ детской речью
- Начало формирования простейших речевых стереотипов, то есть стандартных, заученных комбинаций слов, происходит в ____________ возрасте
- Внутренняя речь – это …
- Поражение центра Брока, находящегося в нижней лобной извилине, приводит к …
- Если ребенок раннего и особенно дошкольного возраста, занимаясь какой-либо деятельностью, сопровождает свои действия речью вне зависимости от присутствия собеседника, это является проявлением __________ речи
- В раннем детстве до 3-х лет в речи ребенка …
- При поражении центра ____________ человек может говорить, излагать устно свои мысли, но не понимает чужой речи, и, хотя слух и сохранен, человек не узнает слов
- Восприятие непосредственных сигналов предметов и явлений окружающего мира и сигналов из внутренней среды организма, приходящих от зрительных, слуховых, тактильных и других рецепторов, составляет ________ сигнальную систему, которая имеется у животных и человека
- Беззвучная речь, скрытая вербализация, возникающая, например, в процессе мышления, называется …